суббота, 2 февраля 2013 г.

практическая работа интерференция света мыльный раствор

Наблюдение явлений интерференции и дифракции света , учитель физики Цель урока: обобщить знания по теме “Интерференция и дифракция света”; продолжить формирование экспериментальных умений и навыков учащихся; применить теоретические знания для объяснения явлений природы; способствовать формированию интереса к физике и процессу научного познания; способствовать расширению кругозора учащихся, развитию умения делать выводы по результатам эксперимента. Оборудование: лампа с прямой нитью накала (одна на класс); кольцо проволочное с ручкой (работы ЂЂЂ1,2); стакан с мыльным раствором (работы ЂЂЂ1,2); пластинки стеклянные (40 х 60мм) по 2 штуки на один комплект (работаЂЂЂ3) (самодельное оборудование); штангенциркуль (работа ЂЂЂ4); ткань капроновая (100 х 100мм, самодельное оборудование, работа ЂЂЂ5); грампластинки (4 и 8 штрихов на 1мм, работа ЂЂЂ6); компакт-диски (работа ЂЂЂ6); фотографии насекомых и птиц (работа ЂЂЂ7). Ход занятия I. Актуализация знаний по теме “Интерференция света”(повторение изученного материала). Учитель: Перед выполнением экспериментальных заданий повторим основной материал. Какое явление называют явлением интерференции? Для каких волн характерно явление интерференции? Дайте определение когерентных волн. Запишите условия интерференционных максимумов и минимумов. Соблюдается ли закон сохранения энергии в явлениях интерференции? Ученики (предполагаемые ответы): – Интерференция – явление характерное для волн любой природы: механических, электромагнитных. “Интерференция волн – сложение в пространстве двух (или нескольких) волн, при котором в разных его точках получается усиление или ослабление результирующей волны”. [8, стр.223] – Для образования устойчивой интерференционной картины необходимы когерентные (согласованные) источники волн. – Когерентными называются волны, имеющие одинаковую частоту и постоянную разность фаз. – На доске ученики записывают условия максимумов и минимумов. Амплитуда результирующего смещения в точке С зависит от разности хода волн на расстоянии d2 – d1. рисунок1 [7] – условия максимумов рисунок2 [7] – условия минимумов , () где k=0; ± 1; ± 2; ± 3;… (разность хода волн равна четному числу полуволн) Волны от источников S1 и S2 придут в точку С в одинаковых фазах и “усилят друг друга”. - фазы колебаний - разность фаз А=2Хmax – амплитуда результирующей волны. , () где k=0; ± 1; ± 2; ± 3;… (разность хода волн равна нечетному числу полуволн) Волны от источников S1 и S2 придут в точку С в противофазах и “погасят друг друга”.

Понравилась ли Вам эта статья?

Мнения читателей об этой статье:

Наблюдение явлений интерференции и дифракции света

Вы можете использовать резервный сайт:

Если нельзя избежать опасности, что толку в трусости, которая все равно не защитит тебя?

Наблюдение явлений интерференции и дифракции света

Комментариев нет:

Отправить комментарий